数控技术专业5名优秀高职毕业生就业情况不低于本科生,无锡职业学院名列榜单

Home / 数控技术专业5名优秀高职毕业生就业情况不低于本科生,无锡职业学院名列榜单 - 2021年11月25日 , by

数控技术主要研究数控原理和数控机床的应用、数控加工技术、数控机床的维修保养等方面的基础知识和专业技能,在数控技术领域进行设备操作、程序编制、工艺实施等。目前我国开设数控技术专业的高职院校众多,其中五个高职院校,其数控技术专业实力很强,毕业生就业优势不弱于本科,非常值得报考。

1.无锡职业技术学院

目前,学院开设与装备制造业和新兴产业相适应的专业51个,其中本科专业6个。拥有教育部教改试点专业2个、首批国家示范专业4个、中央财政支持重点建设专业2个、省高校品牌专业2个、省高水平骨干专业5个、省重点建设专业群4个、省品牌与特色专业8个,全国机械行业品牌与特色专业3个。其中,数控技术专业是其王牌专业,实力很强,是国家示范专业,拥有国家级教学资源库、国家级教学团队、国家级教学成果奖,是全校唯一江苏省A级品牌专业,毕业生就业率居全省前列。

学院建有2个国家级实训基地、5个省级实训基地、2个省高职教育产教深度融合实训平台项目、4个基础实验中心、8个专业大类实训中心,还设有“国家职业技能鉴定所”“江苏省机械职业技术教育中心”等,开设了63个工种的职业技能培训鉴定,使学生学历证书和职业技能证书获取率达到95%以上。

2.九江职业技术学院

创办于1960年,前身为九江船舶工业学校,先后隶属第一、第三、第六机械工业部、中国船舶工业总公司。设有8个二级学院、66个专业,形成以智能制造、船舶工程、物联网应用为主要特色,建筑工程、商贸物流、财税金融等多门类协调发展的十大专业群。其中,数控技术专业实力非凡,拥有国家级教学团队,是国家示范专业、国家骨干专业、教育部现代学徒制试点专业、国防军工特有专业、全国机械行业特色及创新专业,毕业生很多都能到大型企事业单位就业,就业满意度很高。

近年来,学生在国际、国家、省级重大赛事获奖总数达1050余项,其中在国际、国家级一类赛事中获特等奖、一等奖48项;毕业生就业率连续多年保持在95%以上。在中国教科院高教所“2018年高职教育满意度调查”中,学校总体满意度、学生忠诚度等全部指标进入全国前20名。

3.湖南工业职业技术学院

学校是湖南省内装备制造专业最全、规模最大、历史最久的高职院校,设有机械工程学院、汽车工程学院、电气工程学院、信息工程学院、经济管理学院、商务贸易学院、工业设计与艺术学院、继续教育学院等8个学院,开设全日制高职专科专业及专业方向43个。其中,数控技术专业是国家级重点建设专业、省级精品专业,有着不错的专业实力,通过校企合作,有不同形式的订单式人才培养,毕业生就业压力较小。

学校培养的学生普遍具有精湛的职业技能、良好的职业道德和科学的创新精神,高技能人才品牌得到社会和行业的广泛认可。2017-2018连续两年,学生获全国职业院校技能竞赛一等奖数居全国前十。近五年,毕业生就业率、用人单位满意率均在95%以上。众多毕业生已成为企业的技术骨干和管理精英,涌现一批机械装备制造领域的技术能手。

4.山西机电职业技术学院

学校创建于1958年,设有机械工程系、数控工程系、电气工程系、汽车工程系、信息工程系、材料工程系、经贸管理系、基础部、思政部、体育与艺术教学部、实训教学部等11个教学系部。现开设数控技术、机械制造与自动化等50个专业(含专业方向)。其中,数控技术专业也被列为国家级骨干专业、山西省高等职业院校品牌专业,且拥有数控技术全国级教学团队,其专业实力不输很多本科院校。

学院是“山西省装备制造职业教育集团”牵头单位、山西省机械电子工业联合会职业教育分会会长单位,以集团和分会内部300余家企事业单位、科研院所为依托,积极探讨并实施现代学徒制、订单培养、工学交替、基地共建等内涵丰富的工学结合人才培养模式,建立了立足山西、辐射沿海、面向全国的毕业生就业基地网络,毕业生就业率连续多年保持在95%以上。

5.成都航空职业技术学院

学校设有航空维修工程学院、无人机产业学院、民航运输学院、士官管理学院、航空装备制造产业学院、信息工程学院、汽车工程学院、建筑工程学院和管理学院等9个二级学院30余个招生专业。其中,数控技术是国家级教改试点专业、航空军工特色专业,依托航空和国防科技工业企业,学校实施多种高职人才培养模式,在同类院校中都有着较大优势。

学校与18个国家(地区)的51所高校和教育机构建立长期、稳定合作关系,搭建13个师生海外交流合作基地,加入4个国际教育协会、职业教育联盟组织。“引智”项目引进航空维修国际标准,制定援助加蓬共和国航空服务、信息技术应用人才培养方案,承接商务部“援外”培训项目。为47个“一带一路”沿线及非洲国家培训293名学员,“一带一路”沿线翼龙无人机技术人员中85%为该校毕业生,培养大批国际化人才。

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